“孬子——形容人不正常。你干哩?不想活哩?敢冲到学校里闹事儿?”
莽夫哼的声扭过了脑袋,虽然嘴里不再咒骂了,却明显的不服气。“现世——形容人差而无自知之明。”老村长恨铁不成钢,痛心疾首地跺着脚。
“北瓜——南瓜,有时指人脑子像屎一样地。杂花——形容不中用的人,你这个小杂花。半山寨立寨百年,还从没有人敢冒犯文曲星,跑到学堂闹事哩……你自己的儿子还在学堂读书哩,村民的子女也都在学堂读书哩,你这样做,不就是打了俺和乡亲们的耳光哩?”
好一顿数落,莽夫一脸横肉涨得通红。
恼羞成怒之下,他竟然冲着老村长咆哮起来:“关你屁事儿?你当然不急哩,你那女儿女婿当着学堂的官儿,还不是和俺一样抢着带人进山赚钱,乍没见你数落过哩?你们这不是只许州官放火,不许百性点灯?老子早就不服这口气哩!今天,你爱咋咋的?老子豁出去了哩。”
老村长皱起了眉头。
进而平静的点点头:“作摸司,管摸司都拿出来赶!——一点小事情也拿出来说。你自己说你作了多少孽哩?既然这样,俺也不管你了。”说罢,拂袖而去。正当莽夫得意洋洋,苏丹和两刘都目瞪口呆之时,莽夫忽然变了脸色。
先是惊慌不安,后是谄媚讨好。
“大哥,不,老大,您,您也来了哩。”三人抬头一看,吃惊不小,原来是芳芳爸——老油条。老油条先对大家谦恭的笑笑,然后看着莽夫:“番生、番僧吊顾地——大意是指一个人放着好好的日子不过一定要弄出点波折来。还敢与村治保主任掰嘴,活腻了哩是不?”
语气冰冷冷的,让人感觉周身极不舒服。
再看那莽夫,刚才还天不怕地不怕鬼神也不怕的胆气,不翼而飞,而是恐怖,俺没,俺这就对老村长,不,村治保主任,赔礼道歉行哩?”芳芳爸鼻孔哼哼:你个大大(da)——骂人的口头语,我日你大大。没这么简单哩?”
莽夫更惊慌了。
从其惊慌之极的神情上看,如果不是俩刘还把他按着,怕早跪到地上嗑头去了:“请,请客,请全村老少爷们儿看戏,老大,这,这样可以了哩?””不嘿显、不来似——不怎么样,不好。”老油条抱着自个儿的胳膊,不阴不阳,似笑非笑。
“闷兜梨子——形容某人非常专注某事。也指贱。起来,先给陶校长和老师们认个错,再说哩。”
又对两刘谦意笑笑:“大刘老师小刘老师,请松开他哩。“两刘松了手,莽夫毫不犹豫扑通就给陶校长跪下,先咚咚咚嗑了三个响头,然后嘶哑着赔礼道歉:“陶校长,大哥,老大,对不起对不起,俺教子无方,冲撞您老人家哩。”
陶校长摇摇手。
“起来,起来,知错改了就是哩,不用这一套。”莽夫不敢起来,瞅着老油条,老油条却佯装没看到,不理他。“可俺还是要告诉你,你儿子违犯了校规,该怎么处理,就怎么处理,你听明白了哩?”莽夫点点头。“你有没有意见?”莽夫又摇摇头。
老油条咳嗽几下。
“陶校长大肚原谅了,可还有哩?”莽夫便原地跪向苏丹和大刘小刘,咚!可给大刘拦住了:“哎,不用不用。”大四男生哪见过这阵势?臊得满脸通红,手足无措。小刘同样窘得连忙转身,唯有苏丹十分镇静。
等两刘都转身,她说话了。
“你这个学生家长也太无礼,自己要认真反思反思。跪着不好,站起来坐下说话吧。”陶校长也点头:“对,坐下说,好好反思反思哩。”可是,莽夫却一直跪着。苏丹看看芳芳爸,老油条便有些难堪的笑笑:“苏老师陶校长让你坐着说,你就坐哩。”
话音未落,莽夫呼地爬起来,重新坐在了椅子上……
大家抓住机会,痛打落水狗,狠狠把莽夫训了一大顿。下课铃响了,穷主任和燕子也赶了过来,又把莽夫狠狠教育了一阵,直到莽夫心服口服,一再保证明天上午让儿子继续上课,那180元带路费不要了,并且以后这事儿也不让儿子承担,儿子只管上好自己的课,读好自己的书。
如说话不算数,甘愿接受学校,半山寨村治保会和老油条大哥的任何严厉处罚为止。
在陶校长和穷主任的示意下,芳芳爸才嗯了一声:“口说无凭,立此录音为证哩。”扬扬手里的手机:“半山寨手机信号不好,录音却好得很哩,不信,你自己听听。”按按放音键,莽夫刚才的保证声音清楚响起。嗒的一声关掉:“是你的声音哩?”
莽夫点点头,闭闭眼,一副此生无念痛苦模样。
然后,对老油条拱起了双手:“俺没文化,所以把儿子送进学堂。是俺一时糊涂,行了大哥,以后看俺的哩。以后哩,村里有个什么事儿,您老人家要有个什么事儿,招呼俺一声就是哩。像昨夜里护送家访老师事儿,哪麻烦您老人家亲自出面,以后就交给俺做哩。”
师生们听得真切,禁不住相互瞅瞅。
啊哈哈,原来昨晚家访归来路上,一直跟在最后面的那个人影,居然是芳芳爸?事实上,回校后师生们一直在猜测,最后那个人影是谁?四个年轻人一个而立之女,脑洞大开,七嘴八舌,天上地下
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