81，高三和即将到来的高三。 (2/2)

王振海就坐在内部楼的教学办公室里，走进去，还可以嗅到一股温热的油墨味道。看着这样子，似乎是在打印着考试的卷子。

开学没几天就琢磨着测验的事，那大量的题海看着让人不免有些头疼。

直到苏楠走进来，他才停下了手中的笔，笑了笑，指着正对面一张凳子招呼道：“坐。”

倒是和颜悦色。

苏楠至今都还不太习惯这种好学生待遇，轻轻点了点头，拉开椅子，也不坐稳，只是半边身子粘在了上边，望着王振海的目光，有些不解。

“最近学习得怎么样，新学期的内容，掌握得可还行？”

苏楠迟疑了一下，这才缓缓点头。

一但到了高二的下学期，那种填鸭式的教育模式越加明显，哪怕是松散如三中，也不能免俗。

加之分了学科，一些不考的科目课程去掉以后，多出来的课程，自然是分给了相应科目的学习。不少班级已经将那高三的课业压缩起来，放到高二的后半学期里边，以便可以在剩下的时间里，能更好更系统的，做好高考的相应复习。

理科二班就是其中之一。